Description

Le programme d’Éducation Thérapeutique i Care/you Care a été développé par le C’JAAD - Centre d'évaluation pour les Jeunes Adultes et Adolescents, GHU Paris Psychiatrie et Neurosciences. Labellisé Centre d’Excellence de l’Institut de Psychiatrie, le C’JAAD est Centre Régional Référent, à l’initiative du Réseau Transition.

Les troubles psychotiques surviennent, pour la plupart entre 12 et 25 ans et constituent une rupture dans le parcours de vie d’un adolescent /jeune adulte. L’enjeu principal de l’intervention précoce est d’instituer rapidement des soins intégrés et adaptés au stade évolutif de la maladie et à l’âge, en veillant à les adapter au mieux dans leur trajectoire de vie et à limiter la stigmatisation. Dans le cadre d’un premier épisode psychotique, l’initiation d’un traitement adapté à l’âge et la situation clinique doit être la plus précoce possible. Le traitement doit s’accompagner de psychoéducation, de thérapies cognitivo-comportementales auprès des jeunes et des familles afin d’améliorer la compréhension des troubles et l’engagement de tous dans le projet de rétablissement.

Destiné aux jeunes patients ayant présenté un Premier Épisode Psychotique et à leur famille, le programme I Care/You Care vise à renforcer l’adhésion du jeune et de sa famille à la prise en charge médicamenteuse et psychosociale proposée. Développé à partir des programmes d’éducation thérapeutiques existants et ayant fait leur preuve, programme AVEC et TCC de Tania Lecomte, sa révision par Laurent Lecardeur, Profamille de Yann Hodé et Groupe Gestion du Stress d’Anne-Victoire Rousselet, il incorpore des techniques en TCC permettant de diminuer le stress, la symptomatologie dépressive et anxieuse ainsi que le sentiment de fardeau ressenti par les proches.

Le programme se décline en 12 séances animées simultanément pour deux groupes parallèles. Les groupes sont fermés et comprennent 6 à 8 participants dans le groupe jeune et 8 à 16 participants dans le groupe famille.

Il est labellisé en programme Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) par l’ARS Ile-De-France.

Public cible

Professionnels de santé travaillant dans un centre d’intervention précoce et/ou avec une population ayant fait un premier épisode psychotique : Médecins, IDE, IPA, Psychologues, Neuropsychologues. Il est préconisé que s’inscrive à minima, un binôme et souhaitable qu’au moins un des membres du binôme soit formé aux thérapies cognitives et comportementales.

Prérequis

Pas de prérequis pour cette formation.

Objectifs

1. Comprendre ce qu’est le premier épisode psychotique
2. Comprendre ce qu’est la psycho éducation et l’éducation thérapeutique
3. Animer les séances avec les patients et leurs proches

Déroulé pédagogique

Objectifs	Chapitre	Ressources	Durée	Méthodes pédagogiques
Comprendre ce qu’est la psycho éducation et l’éducation thérapeutique Comprendre ce qu’est le premier épisode psychotique	Concepts théoriquess	Introduction au concept de premier épisode psychotique aux thérapies cognitives et comportementales et à la psycho éducation/ éducation thérapeutique.	2h00	Présentation théorique et questions/ réponses
Animer les séances avec les patients et leurs proches	Présentation I CARE	Préparation du groupe Les techniques d’animations Outils TCC. Présentation des séances et des concepts de : Stress Modèle stress-vulnérabilité Symptômes cliniques du PEP Troubles cognitifs traitements médicamenteux Consommation de toxiques et de jeux vidéo Hygiène de vie Pensées automatiques, biais de pensées, pensées alternatives, sauts aux conclusions Stratégies cognitives et comportementales	2h00	Présentation théorique et questions/ réponses
Animer les séances avec les patients et leurs proches	Ateliers I CARE	Préparation des séances Travail de groupe et questions/ réponses Animation séance 9/10/11	3h30	Travail de groupe et questions/ réponses
Animer les séances avec les patients et leurs proches	Présentation YOU CARE	Présentation des séances différentes : Techniques de communication Triade émotions/pensées/ Comportements Techniques de communications dans les situations du quotidien Le rétablissement	2h30	Présentation théorique et questions/ réponses
Animer les séances avec les patients et leurs proches	Ateliers YOU CARE	Préparation des séances Animation séance 6/9/11	3h	Travail de groupe et questions/ réponses
Animer les séances avec les patients et leurs proches	Questions diverses et conclusion		45min	Questions/ réponses

Evaluation

Questionnaire à choix multiples (QCM)

Inscription

L'inscription doit être finalisée deux semaines avant le début de la formation

Accessibilité

Afin d'améliorer l'accessibilité, les personnes concernées sont invitées à nous contacter aussi vite que possible en spécifiant la nature de leurs besoins, afin que nous puissions faire les adaptations nécessaires.