Description

L’émergence de programmes spécifiques pour l’intervention dans la phase précoce des troubles psychotiques a un peu plus de 30 ans. Alors que les centres pionniers en ont développé les concepts de base, la déclinaison des divers éléments essentiels de ces stratégies doivent s’adapter aux milieux dans lesquels ils se sont implantés. Le case management reste relativement peu développé dans les pays francophones alors qu’il constitue le pivot de la stratégie de soin dans l’intervention précoce. Cette formation a pour but de vous initier au contenu de ces programmes de soins et d’accompagnement, à la philosophie qui les anime ainsi qu’à certains aspects d’organisation pratique des soins.

Dans le cadre de cette formation, nous passerons en revue les défis et stratégies essentielles de l’intervention dans la phase précoce des troubles psychotiques ainsi que le concept du case management. Nous détaillerons la pratique du case management, les cibles principales de leurs actions, les enjeux et les défis les plus courants auxquels ils sont confrontés, et les manières de construire des soins adaptés à ces jeunes patients, sans oublier leur évaluation. Nous discuterons de quelques vignettes cliniques et passerons en revue les données de la littérature scientifique qui évaluent l’impact de ces programmes ainsi que les sous-groupes de patients qui présentent des besoins particuliers.

Public cible

Infirmiers, cadres de santé, psychologues, psychothérapeutes, psychiatres, Internes, médecins, personnes engagées dans la relation d’aide, médiateurs, pédagogues, travailleurs sociaux, éducateurs spécialisés.<br>Le nombre de participants est de 40 maximum (Annulation si moins de 10 personnes inscrites).

Prérequis

La lecture d’articles ou des recommandations sur le domaine est conseillée: - Australian clinical guidelines for early psychosis, Juin 2016 ; NICE « psychosis and schizophrenia in adults » 2014 ; Revue Santé mentale : dossier “L’entrée dans la schizophrénie” juin 2016 ; “Case Management” mars 2017 - Approche psychothérapeutique des psychoses, sous la direction de P. Conus, Dag Söderström, RMS Edition, 2021

Objectifs

1. Connaitre les principes généraux de l’intervention précoce.
2. Appréhender les méthodes d’engagement du patient dans les soins.
3. Appréhender le concept d’insight et les méthodes qui en permettent l’améliorations.
4. Appréhender les problèmes spécifiques rencontrés dans le cadre du case management.

Déroulé pédagogique

Objectifs	Chapitre	Ressources	Durée	Méthodes pédagogiques
Connaitre les principes généraux de l’intervention précoce.	Principes généraux de l’intervention précoce dans les troubles psychotiques	Présentation powerpoint	2h00	Démonstrative
Appréhender les méthodes d’engagement du patient dans les soins.	La question de l’engagement dans les soins	Présentation powerpoint Vignettes cliniques	2h00	Démonstrative et Participative
Appréhender les méthodes d’engagement du patient dans les soins.	La question de l’Insight	Présentation powerpoint Vignettes cliniques	1h00	Démonstrative et Participative
Appréhender les problèmes spécifiques rencontrés dans le cadre du case management.	Problèmes spécifiques	Présentation powerpoint Vignettes cliniques	2h00	Démonstrative et Participative

Evaluation

Questionnaire à choix multiples (QCM)

Inscription

L'inscription doit être finalisée deux semaines avant le début de la formation

Accessibilité

Afin d'améliorer l'accessibilité, les personnes concernées sont invitées à nous contacter aussi vite que possible en spécifiant la nature de leurs besoins, afin que nous puissions faire les adaptations nécessaires.